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Encopresis o incontencia fecal

Encopresis o incontencia fecal

Se refiere a las dificultades a la hora de retener las heces que, a pesar de ser un proceso madurativo, puede complicarse si se retrasa. También pueden aparecer complicaciones si las guarderías o centros infantiles no están preparados para atender estas situaciones, aunque esto es algo más contextual.
FORMACIÓN E INFORMACIÓN

¿Qué es la Encopresis? ¿Qué síntomas tiene la Encopresis? ¿Cómo saber si mi hijo tiene Encopresis? ¿Qué causa la Encopresis? ¿Es posible se trata la Encopresis? ¿Cómo tratar la Encopresis? ¿Cómo actuar como padres ante la Encopresis?

Por lo general la Encopresis tiene lugar después de los 4 años, una vez que el niño ya ha aprendido a ir al baño. Se trata de algo que puede ser muy vergonzoso para el niño, además de muy frustrante para los padres.

¿Qué es la Encopresis?

Se refiere a las dificultades a la hora de retener las heces que, a pesar de ser un proceso madurativo, puede complicarse si se retrasa. También pueden aparecer complicaciones si las guarderías o centros infantiles no están preparados para atender estas situaciones, aunque esto es algo más contextual.

¿Qué síntomas tiene la Encopresis?

Entre lo síntomas más habituales de la Encopresis podemos destacar:

  • Escapes involuntarios de día o de noche
  • Que nuestras riñas no sirvan de nada

¿Cómo saber si mi hijo tiene Encopresis?

Si el pequeño ha alcanzado la edad apropiada de control de esfínteres y presenta dificultades en la retención de las heces de día o de noche.

¿Qué causa la Encopresis?

La encopresis tiene varias causas, como el estreñimiento y los problemas emocionales.

  • Estreñimiento. La mayoría de los casos de encopresis se deben a un estreñimiento crónico. Con el estreñimiento, las heces del niño son duras, secas y pueden ser dolorosas de evacuar. En consecuencia, el niño evita ir al baño, lo que agrava el problema. Cuanto más tiempo permanezcan las heces en el colon, más difícil será para el niño expulsarlas.
  • Problemas emocionales. El estrés emocional puede desencadenar encopresis. Un niño puede experimentar estrés por las siguientes causas: aprendizaje para ir al baño prematuro, difícil o conflictivo; cambios en la vida del niño, como cambios en la alimentación, aprendizaje para ir al baño, comienzo de la escuela o cambios de horario; factores de estrés emocionales, por ejemplo, el divorcio de los padres o el nacimiento de un hermano.

La encopresis es más común en los niños que en las niñas. Los siguientes factores de riesgo pueden aumentar las posibilidades de tener encopresis:

  • Tomar medicamentos que pueden causar estreñimiento, como supresores de la tos
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
  • Trastorno del espectro autista
  • Ansiedad o depresión

¿Es posible tratar la Encopresis?

Por lo general, cuanto antes se comience el tratamiento para encopresis, mejor. El primer paso implica vaciar el colon de las heces retenidas. Después de esto, el tratamiento se centra en estimular los movimientos intestinales saludables.

  • Cómo quitar del colon las heces retenidas. Existen varios métodos para limpiar el colon y aliviar el estreñimiento. Posiblemente, el médico recomiende al menos una de las siguientes opciones: determinados laxantes; supositorios; o, enemas.
  • Alentar las evacuaciones intestinales saludables. Una vez que el colon esté limpio, es importante alentar al menor para que tenga evacuaciones intestinales con frecuencia. Es posible que el médico recomiende: cambios en la dieta, a fin de incluir más fibras y beber líquidos adecuados.
  • Modificación del comportamiento. El médico del niño o el profesional de salud mental pueden discutir sobre las técnicas para enseñarle al menor a tener movimientos intestinales regulares. En ocasiones, esto se llama modificación del comportamiento o reentrenamiento de los intestinos. La psicoterapia también es recomendable si el niño siente vergüenza, culpa, depresión o baja autoestima en relación con la encopresis.

¿Cómo se trata la Encopresis?

El primer paso para iniciar el tratamiento es descartar posibles enfermedades como infecciones que puedan estar interfiriendo en el control de los esfínteres o comprobar si los nervios de los esfínteres reaccionan apropiadamente. Las técnicas de la economía de fichas aplicada a conductas como “avisar si tenemos ganas de ir al baño” o “hacer caca en el váter u orinal” y la sobre corrección de conductas de “manchar la ropa”.

¿Cómo actuar como padres ante la Encopresis?

La clave en estos asuntos es la paciencia, ya que, eventualmente es un punto al que todos los niños llegan y saber que estas situaciones también escapan a su control. Aún así, debemos tener conocimientos sobre cómo nuestras conductas y reacciones refuerzan o extinguen las conductas de nuestros hijos porque podemos estar reforzando involuntariamente con nuestra atención estas conductas de falta de control.

FAQs

Los trastornos emocionales y los problemas psicológicos no son algo exclusivo de los adultos. En la actualidad la Organización Mundial de la Salud estima que aproximadamente un 20% de los menores puede llegar a desarrollar una problemática relacionada con la salud mental.
Al igual que ocurre en el caso de los adultos, la mayor parte de los problemas psicológicos de los niños pueden ser resueltos mediante psicoterapia. La infancia es una etapa del desarrollo en la que el cerebro es especialmente moldeable y, por tanto, puede resultar más sencillo trabajar en la regulación de comportamientos y conductas poco adaptativas o superar miedos y traumas.
Si te preocupa la salud mental de tu hijo, lo primero que debes hacer es consultar con el médico de cabecera o pediatra. Puedes comenzar describiendo aquellos comportamientos que te preocupan. También puedes hablar con los profesores de tu hijo, amigos u otros familiares para ver si también han detectado algún cambio de comportamiento y transmitirle toda esta información al médico.
Aproximadamente el 70% de los problemas de salud mental que sufren los adultos comienzan en la infancia o la adolescencia. Por esta razón es muy importante una actuación precoz que impida que el problema se cronifique y su tratamiento sea más complicado.
La infancia es un momento del desarrollo caracterizado por la experimentación y el descubrimiento. Los niños lo absorben todo, tanto lo bueno como lo malo y cuando se enfrentan a una situación o acontecimiento negativo, aumenta el riesgo de que les afecte más a nivel emocional. Las causas para que un niño acabe desarrollando un problema psicológico pueden ser enormemente amplias, desde una predisposición genética, el estilo parental, las experiencias vividas, hasta una combinación de todas ellas.
En la gran mayoría de trastornos emocionales de los niños no es necesario recurrir a la medicación, siendo la psicoterapia una herramienta suficiente para abordar el problema. El tratamiento farmacológico puede ser necesario en caso de que exista una causa orgánica que esté causando la alteración o bien cuando la conducta del niño no puede ser ajustada únicamente mediante psicoterapia, como puede ocurrir ante algunos casos de niños con TDAH.

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15.1. TDAH

Atención e hiperactividad

El TDAH actualmente se considera como un retraso en las conductas de autorregulación y se subdivide en dos dificultades diferentes; La falta de atención y de constancia, que se traduce en dificultad para mantener la atención y organizar tareas o actividades, de escuchar, de saber dónde están las cosas, finalizar tareas o motivarse en los estudios; La hiperactividad, que se entiende como una dificultad para estar sentados, quietos, callados, haciendo que sean en exceso movidos y energéticos.

15.2. TEA

Espectro
autista

Los TEA, o Trastornos del Espectro Autista, son un amplio abanico de trastornos que afectan fundamentalmente las áreas de la comunicación, la interacción social y la rigidez de comportamiento y de pensamiento.

15.5. Bullying

Bullying o acoso escolar

Las situaciones de acoso escolar se dan cuando uno o varios alumnos de un mismo centro escolar golpean, insultan, se burlan o aíslan durante un periodo de tiempo prolongado a una misma persona o grupo de personas. Este tipo de conductas no siempre son detectadas por el centro, ya que no suelen hacerse delante de personal docente o adultos que puedan intervenir.

15.4. ProblemasConducta

Problemas de conducta

Bajo este nombre se engloban todas aquellas conductas que tienen que ver con el “mal comportamiento”: Peleas, gritos en casa, berrinches, interrupciones constantes, agresiones, insultos, enfados frecuentes, etc.

15.5. Enuresis

Enuresis o incontencia orina

Se refiere a las dificultades a la hora de retener la orina que, a pesar de ser un proceso madurativo, puede complicarse si se retrasa. También pueden aparecer complicaciones si las guarderías o centros infantiles no están preparados para atender estas situaciones, aunque esto es algo más contextual.

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